年　間　計　画　　H17(2005)年　（３年次）

○　「わたしのこの一冊」の学年のテーマの充実を図ります。
○　情報機器の活用の教科・領域への幅を広げていきます。
○　現在の算数の学習にあった「じぶんでドリル」をめざして内容の見直しをはじめます。
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